domingo, 5 de janeiro de 2014

Tema: arca de Noé.
Duração: 10 minutos.
Público: crianças, 8 pessoas.
Material: para cada criança: máscara (ou cartão) de animal.

Antes da brincadeira distribua os cartões ou máscaras. Cada criança será então o animal que está descrito no seu cartão. Cada criança só poderá andar quando o Noé chamar o nome do bicho e deverá imitar o passo do bicho.
Uma das crianças (ou um adulto) é escolhida para ser o Noé e fica num lado da sala.
Todas as as outras crianças ficaram no outro lado da sala, de frente para o Noé.
As crianças perguntam: "Seu Noé posso ir? Quantos passos?"
O Noé responde, por exemplo: "5 passos de coelho"
.Assim, as crianças com máscara/cartão de coelho devem dar 5 pulinhos para frente.
E assim sucessivamente: as crianças perguntando e o Noé dando as instruções: tantos passos de tal bicho.Você pode combinar que se o Noé disser "x passos de bicharada" todas as crianças andariam, cada qual tantos passos imitando o seu próprio bicho.
A sugestão é que atrás do Noé haja uma porta ou local que represente a arca e as crianças, à medida que vão chegando perto do Noé são encaminhas para dentro deste local. Após a brincadeira (todas as crianças dentro da "arca") pode-se contar a história do dilúvio ou fazer alguma atividade relacionada.
Lembre-se de pedir ao Noé que distribua bem os passos, para que não fiquem crianças muito atrás. E também que ele não se emplogue e diga de uma vez só todos os passos necessários

Tema: Perguntas para avaliação ou revisão. Tema: Perguntas para avaliação ou revisão. Duração: 20 minutos Público: adolescentes, 6 participantes. Material: papel, caneta, grãos de feijão ou milho.


Escreva as perguntas em tiras de papel e coloque-as num saco.
Com as respostas faça as cartelas de Bingo.
Cada cartela deve ter o mesmo número de respostas, mas procure misturá-las para que você não tenha 2 cartelas iguais.
Distribua as cartelas e grãos para as crianças e vá sorteando as perguntas.
Leia cada pergunta em voz alta, as crianças que encontrarem a resposta em suas cartelas devem marcar, colocando um grão de milho sobre a resposta.
A criança que primeiro marcar todas as respostas deve gritar "Bingo de Jesus".

Confira também em voz alta as perguntas e respostas, para ver se a criança marcou as respostas corretas e também para que as demais confiram suas próprias cartelas.
Dê um prêmio (presentinho, cartão, bala, etc..) ao vencedor.
Você pode continuar sem que as crianças desmarquem as cartelas, até ter o segundo e terceiro colocados.
Algumas sugestões de perguntas e respostas: Pecado é... Desobediência a Deus;
Nome do pai adotivo de Jesus... José;
Cidade onde Jesus nasceu... Belém;
Quando pecamos ofendemos a ...Deus;
Nome da Mãe de Jesus... Maria;
Principal coisa que Jesus ensinou... Amar a Deus a ao próximo;
Desenho que simboliza o amor de Deus... Cruz;
Anjo que avisou Maria do nascimento de Jesus... Gabriel;
Pessoas que vieram do Oriente para visitar Jesus... Reis Magos;
Pessoa que Deus prometeu enviar ao mundo... Jesus Cristo;
Quantos anos Jesus tinha quando ficou no Templo... 12 anos;
Jesus é o .... do mundo.Salvador;
Cidade onde Jesus morou na infância... Nazaré da Galiléia;
Deus está sempre pronto para nos... Perdoar;
Mãe de João Batista... Isabel;
Pai de João Batista...Zacarias;
O grau de parentesco entre Isabel e Maria...primas;
Jesus nasceu numa ... manjedoura;
Quem batizou Jesus... João Batista;
O Espírito Santo desceu sobre Jesus na forma de...pomba;

Bichos. Tema: criação do mundo ou arca de Noé. Duração: 10 minutos. Público: crianças, 8 pessoas. Material: cartão, cola e figuras de animais.

Bichos.

Tema: criação do mundo ou arca de Noé.
Duração: 10 minutos.
Público: crianças, 8 pessoas.
Material: cartão, cola e figuras de animais.

Faça dois cartões com o nome e a figura de cada animal. Distribua um cartão para cada criança, sem que as outras vejam a figura.Peça às crianças que se espalhem bem pelo salão, e ao seu sinal, cada criança deve fazer o som (a voz) do animal no seu cartão. É importante que cada um faça somente o som do animal no seu próprio cartão.Pelo som, cada criança deve achar o seu par e a medida que se encontram podem sentar-se ou formar uma fila.
Para contar a história da criação, você pode usar este jogo como ponto de partida para uma conversa: De onde vem tantos animais diferentes? Você sabia que foi Deus que criou cada um destes animais? etc..
Para a Arca de Noé, você pode determinar que uma sala seja a arca, e os "animais" a medida que acham o seu par são conduzidos para lá por uma pessoa fantasiada de Noé e que c

BRINCADEIRAS Batata Quente

Tema: Perguntas para avaliação ou revisão.
Duração: 10 minutos
Público: crianças, 6 participantes.
Material: 1 saco, perguntas em pedaços de papel, brindes
 (no mesmo número que as perguntas), aparelho
 de som e cd com uma música animada.
Coloque as crianças em círculo. Elas terão de passar o saco com as perguntas dentro enquanto a música é tocada. Não vale demorar-se para passar o saco, nem jogar em cima do outro. Tem que ser passado de mão em mão.
Quando o professor parar a música, a criança que estiver com o saco na mão, retira uma pergunta, a lê e responde em voz alta. Caso esteja correta ganha o brinde. A brincadeira continua até que as perguntas acabem.

sábado, 21 de setembro de 2013

TRÊS PASSOS PARA ENSINAR A CRIANÇA NO CAMINHO

“Ensina a Criança no caminho em que deve andar, e ainda quando for velho, não se desviará dele”
“Instruye al niño en su carrera; aun cuando fuere viejo no se apartará de ella”
(Provérbios 22:6)

A educação acompanha o ser humano a partir de seu nascimento e tem sua seqüência ao longo de sua existência. A primeira etapa da educação, por sinal importantíssimo, acontece até aos seis anos de idade, identificada como “educação infantil”, tem como objetivo o desenvolvimento da criança em suas necessidades físicas, psicológicas, intelectuais e sociais.

Ao contrário de muitos conceitos, a responsabilidade pela educação da criança não está sobre os ombros do governo e nem da igreja onde normalmente a família freqüenta. Estes complementam a ação da família que tem o dever e mais que isto, o privilégio de ensinar a criança no caminho por onde está andando.

O título deste texto diz: “Três passos para ensinar a criança no caminho”. É óbvio que não tenho a pretensão de afirmar que o assunto se esgota com estas colocações. Entretanto, entendo que estes passos poderão servir para despertar de tal forma que nossa mente possa se abrir para outros passos importantes tanto quanto.

1)       Compromisso. O provérbio de Salomão tem como alvo primeiramente alcançar os pais que conjuntamente exerce autoridade máxima sobre o filho neste período de vida. Um dos graves problemas que presenciamos na família e, por conseguinte na sociedade se identifica como “omissão”. Pais omissos, filhos problemáticos. A semente da omissão resulta em frutos funestos a curto, médio e longo prazo.

2)       Local. Primeiro, o provérbio não oferece margem a discussões para se escolher um caminho alternativo de educação. Ele diz: “Ensina a criança no caminho”. Ainda que, eventualmente possa existir uma certa flexibilidade no método de ensino, contudo, o caminho não se altera. Isto nos faz lembrar das palavras de Jesus quando disse: “Eu sou o caminho, e a verdade e a vida; ninguém vem ao Pai, senão por mim” – (João 14:6). Salomão está dizendo: Ensina a criança em Jesus. Quantos pais, por comodidade ou por “falta de tempo” estão ensinando a criança no vídeo Game, na Televisão, na creche e outros recursos convenientes. E segundo, o sábio Salomão está mostrando talvez o ápice da questão – “ensinar no caminho”.  Ensinar “no” caminho é totalmente diferente de ensinar “o” caminho. Orientar a criança no caminho é se colocar ao lado dela durante a trajetória. É viver aquilo que está ensinando de tal forma que os atos se tornem por si em ensinamentos persuasivos. Lamentavelmente muitos pais estão falhando neste ponto. Prefere ensinar o caminho, assim mesmo esporadicamente e sem muita responsabilidade. Aponta a Igreja como solução para seu filho, contudo, ele mesmo se mantém distante dela. Faz longos discursos sobre o mal que o cigarro faz a saúde, entretanto, ele é consumidor da nicotina. Repreende e muitas vezes até espanca o filho por faltar com a verdade, todavia, a mentira caminho junto de seu caráter.

3)       Durabilidade. O consumidor cada vez mais se depara com o problema de resistência dos produtos fabricados pelas indústrias. Existe uma necessidade por partes dos empresários de empurrar seus produtos para dentro das casas dos consumidores. Não importa como, o que está em jogo é o chamado giro rápido da mercadoria. Consumismo é a música afinada pelo grande coral que canta noite e dia para atrair os ouvidos dos compradores. Entretanto, para girar rápido é preciso que o produto se deteriorize. Porém, o rei Salomão conclama os pais a ensinar a criança de tal forma que os ensinamentos permaneçam para sempre. Ele diz: “E ainda quando for velho, não se desviará dele”Por que razão não se desviará? Porque foi colocada base de sustentação no alicerce de sua existência. Nasci em Campinas, fui criado nesta cidade e estou nela a décadas. Tenho o privilégio de morar próximo da casa que meu pai construiu a 60 anos atrás. Passo por ela e não tem como não bater uma saudade no peito do tempo de criança. Porém, o que mais chama minha atenção é notar que não tem nenhuma rachadura nas paredes e permanece intacta deste sua origem. Sabe por quê? Pelo fato de ter sido elaborado um bom alicerce de sustentação. Este é o segredo para permanecer e este é o princípio que deve ser usado na educação da criança.

Assuma o compromisso de ensinar a criança, andando com ela no caminho em que deve andar, na certeza de vê-la caminhando por ele enquanto viver sem se desviar dele – adaptado - (Provérbios 22:6).



FONTE:_Plínio Cavalheiro.

sexta-feira, 30 de março de 2012

Cada sonho que eu sonhei
Cada passo que eu dei
Cada lágrima ao chão
Valeu a pena insistir
As pedradas que eu levei
Os amigos que perdi
Tudo por amor a Ti
Valeu a pena te seguir, Jesus

Vale a pena carregar minha cruz
Vale a pena seguir teus passos, meu Jesus
Por amor ao Teu Nome
Faria tudo outra vez (Eu faria outra vez)
Vale a pena carregar minha cruz
Vale a pena seguir teus passos, meu Jesus
Vale a pena me entregar completamente a Ti, meu Senhor
Minha recompensa é Tua presença

Quem morreria por minha causa sem nada a reclamar?
Quem moveria os céus e a terra pensando em mim,
Amando-me
Mesmo sendo eu quem sou